【访谈视频】【我想认识他们 (从左到右) 李洋 程雷 马超】

　　考试吧主持人：各位网友大家好，今天上午已经结束了2011年高考理综部分的考试，我们请三位老师为我们做一下解析，下面我来介绍一下，这位是马超老师、程蕾老师、李洋老师。

　　非常欢迎三位老师作客考试吧，首先第一个问题是，针对这次的考试，结合往年考试来看，包括难易程度和命题方式有什么不同的地方吗?

　　马超：我先说一下关于物理方面，作为大纲卷的考试，延续了以往考试的各种命题的思路，它相当于是在求稳，而且稳中并没有什么太多的跟以往考试的不一样的地方，仍然是按照正常的思路来进行出全国大纲卷的考题。选择题遵循着以往的规律，考察的题目：一道热学，一道光学，一道原子为例，一道机械振动等等，选择题出的没有太多偏差的地方。

　　第二道实验题,多用电表的测定和使用考得很好，这个问题是属于平时的孩子们容易忽略的知识点，而且考察到的点比较深，所以这道题出得确实是可能让学生们稍微地要思考一下，应该也比较容易入手。

　　物理的大题，分别是电磁感应、负荷场、子弹打木块的动能结合的问题，这是属于比较老的知识点，而且这些知识点考察的内容上并没有太多的创新，还是想考察学生们基本概念和基本的公式的应用，总体上这次物理试题出得很不错，学生很容易上手也比较容易得到高分。

　　程蕾：化学没有太大的变化，出题的以往的内容基本相似，等于说切入比较容易，有利于学生发挥自己的真实的水平，在考试中不给学生设障碍，难度适中。在化学中，主要是加强了对基础知识和基本技能的考核，特别对基础知识的理解和应用能力，考核的范围比较广，突出了化学学科的应用能力，其次也加强了对知识的综合应用能力，考察学生的观察、理解、推理、实验和计算等能力，从获取信息和处理信息方面也做了很好的考察。大纲卷今年出得内容比较的平稳，很适合学生发挥自己的真实水平。这是关于化学方面的内容。

　　李洋：生物方面，总体上2011年的生物科目考得中规中矩，整体上它对于概念和原理上的考察程度比较深，相对于其他科，生物今年考察图形跟图表题运用能力考察得不是特别多，反而会考察到概念和原理上深层次的理解，这对于学生平时所学的知识的深层次的理解要求非常高，第一题考察的是细胞分化，以及光和呼吸和群落的分层现象等等。在后面的大题，主要考察了实验的分析，实验设计这块之前我也说过，实验的设计思路，学生只要能够去摸清楚实验的整体的脉络，答这样的题是可以达到比较好的分数的。

　　关于生态与环境，在后面考察的33题，之前我在做访谈的时候也和大家说过了，这是光和呼吸结合的题，这几年没有考过了，今年考了，也并不是很难。最后一道题也是中规中矩的题，是由于孟德尔的第二定律，这是比较基础的题。生物整体上比较的平稳，学生对平时的基础知识能够掌握，相信可以取得比较不错的分数。

　　考试吧主持人：刚刚老师整体地解析了出题和考察知识点的相关情况，请老师针对这次比较有代表性的题目给我们做一下详细解析。

　　马超：物理方面各位同学在考试中容易犯错误的地方我给大家说一下。第一个问题选择题第19题，其实出得特别的好，当然在平时的练习中大家已经接触得比较多，关于卫星并轨的问题，是老题，因为涉及到的东西是嫦娥1号卫星，到底在并轨的时候需要注意什么呢?大家都已经比较的熟悉了，最关键的问题是在于最后面的问题，从我的了解，如果学生这道题答错了，出现的错误主要是把问题看错了，这道题的问题考察的是在每次变轨后和变轨前相比，由于变轨相当于是远离地球的情况下变轨，所以在变轨的过程中是越高的轨道速度越小，但是引力势能会越大，主要是看清楚问的是变轨后与变轨前进行的相比。

　　另外第20道选择题也很不错，大家在答题的时候会出现漏选选项的可能性，可能有同学只选了一个，应该是选两个，最后的要求要物块会停在整个箱子的正中间，最后的过程是二者公速，这是最基本的滑块木板模型碰撞的情况，很多同学列完动量守恒之后，考虑基本的能量的问题，这道题选出2B这个答案应该是没有什么问题的，主要是另外的观点是关于摩擦力做工也可以损失掉整个动能的问题，大家在做的过程中出现一点点问题，但是只要抓住一条就够了，数学中的数列问题，如果考察到求数列通项，最后是第一、第二、第三项代入进来计算，这道题也可以采用同样的方式，动能的损失一定是由摩擦力损失掉的，把N取成1、2、3，其实只取第一项已经可能把问题解决了，直接可以看出来答案是C还是D了。

　　大题的25题也是出得非常好，这类的问题有一些固定的解题的方法，而且解题的方法也是固定的，抓住带电粒子在进入磁场和电场的交界处的一个点，这个点的速度有多大，以及速度的方向，只要把这个点找到了，整个试题的方程列起来比较的容易，解起来要看大家数学解题的能力了，这个题并不是具体的新题，只是上我们利用这种知识进行计算，相当于对所学的知识做基本的考察。

　　作为整个物理试题中最难的一道，第26题，这道题今年考察的难度比往年有所降低，因为这道题并没有出现更多新颖的东西，随着第一句话，考察了装甲车、战舰的问题，但是最终是考察的子弹穿木块的情况，作为整个问题进行分析，大家只要能够想到我需要考虑列出动量守恒和基本的能量损失，这个问题解起来比较的容易，包括中间给的数据，大家也做过非常类似的具体的问题，这道题对于一些学习很不错的学生来说还是没有什么太大的压力。

　　程蕾：刚才咱们跟大家分析了，在全国卷化学主要是注重考察基础知识和基本技能，在选择题中较为突出，选择题这几道题基本上是遵循往年的考察的规律和内容，出得比较的基础，这里面稍难的一道题是第13题，考察的是守恒的原理，出现的物质是大家不熟悉的，但是原理不变，如果学生仔细应该是没有什么太大的问题。

　　四道大题，也是比较的常规，以前的出题规律有机元素化合物规定也考察到了，第28题，这道题主要的特点是可以考察学生对图表和图形的认识，这是考察学生能力的主要的问题，刚刚已经说了，在高考中，除了注重基本知识和基本理论以外，还要考察学生获取信息和综合利用信息的能力。28题突出考察了对图表和图形的认识，最后还考察了学生的自己动手的画图的能力，这道题可考性高。

　　29题实验题，氯气的实验室制法，它里面有个重要的特点，对实验的仪器进行了改装，考察大家对基本的实验的操作和实验仪器的掌握情况，是考察大家动手能力和实际操作能力很好的一道题。

　　30题是有机题，近几年来一直考察获取信息的能力，向素质教育靠拢，30题是欢迎各个省市考察学生获取信息和应用信息能力主要考察的方向，基本在有机题中出现了，所以说大家答题的重点主要是是否对题目中所给的信息有正确的掌握，是否可以读懂题目中所给的信息，应用所给的信息处理相应的问题，这是这道题考察了主要的方向。化学的卷子中比较难的是30题，或者是28题，学生对于处理信息和解决信息的能力的要求，化学就这些。

　　李洋：说一下生物，整体上生物今年考察的重点是必修1、必修2、必修3，选修1和选修3今年的考点是没有的，只是从必修中选取的知识点，选择题五道题,前三道题都是考察相关对必修1知识点的考察,后两道题必修3的考察。

　　前面五道选择题，第一题是以排除法来做，考察对细胞分化的理解程度，第二题是考察实验的相关操作，还有相关的基本的原理，第三是考的细胞呼吸，第四、第五考的是必修3群落方面和免疫方面的知识。

　　整体上不存在太难的一些问题，基本上也都是对于整个相关基本知识的考察，生物的选择题不存在难题。

　　大题方面，第一道题是考察关于脂肪酶的问题，也是比较基础的题。

　　32题可能大家有一些问题，之前讲过生态系统中存在着能量的传递效率，10%到20%，能量的传递特点应该是单向流动逐级递减，这道题考察的是重金属含量的问题，考察了生物负极的知识点，针对题目中给出一些信息，所以说学生如果去分析比较得当相信也能够把实物给画出来。

　　后两道题，33题考察关于呼吸和光和的综合的实验题，这道题也是综合性比较强的题，但是考察的点都是之前所学过的光和和呼吸的基础的知识应用，如果是基础比较好应该没问题。

　　难点是34题，这道题是考察了对孟德尔遗传定律，第一和第二定律相关的理解，但是这道题学生有可能误认为是半性遗传，因为男性秃头和女性秃头是不一样的，所以说应该区别于以往的做题的思路。

　　考试吧主持人：刚刚老师针对一些比较有典型的试题做了解析，现在关注高考的包括高三的学生和学生家长，也有高一和高二的学生，对于他们，有什么好的备考意见吗?

　　马超：从近几年的全国卷物理试题看出，一定要求稳，所以在整个的复习中要注意基本的概念、理论、公式，在解题的过程中，要对解题的题型和各种模型要重视，像类似于振动波、万有引力、光学物理一定要把概念搞清楚，保证这种题不会出现任何的错误，作为实验题仍然关注的基本的仪器的使用，包括基本的测量量的使用，大家需要去加以关注。但是给大家的建议是，作为实验题以后出现变数的可能性会比较大，因为当把基本的概念都考察得差不多的时候，会出现一些创新题和实验探究的问题，这样的情况希望明年的高考的考生的加以重视。

　　计算题作为常考的具体的知识点，动能和动量的结合、电磁感应等等，这是重点也是难点，动能和动量今年出题难度并不大，但是明年有可能加大难度，所以这方面的复习希望大家前期夯实基础，后期也要练一些难度比较大的问题。

　　负荷场是高中阶段曲线运动中最重要的地方，不要掉以轻心，全国卷每年都会有一道具体的大题出现，一定会结合几何知识来考，所以大家要加以重视。

　　最想和大家强调的是，关于电磁感应的问题，最近几年全国卷，电磁感应并没有出现特别复杂的问题，以后电磁感应难度加大也并不是很奇怪的事，希望大家复习电磁感应的过程中要把概念、公式和加深理解的二级推论都要进行熟练地掌握，保证大家答题和复习的过程中都可以有非常重点的明确性的目的。这样解题可能会对大家有更多的帮助。物理就说这么多。

　　程蕾：对全国卷的考生和同学两个建议，第一历年全国卷考察的是基础的形式，希望大家务必抓牢基础，基本概念、理论、元素化合物和相关知识要抓住，注重课本，注重考试考纲，第二点是希望大家注重，这几有机中有信息读取，所以希望大家注重，以及图形和图表的，可能会对今后的考生有所帮助。

　　李洋：针对全国卷，我们都知道生物考试一共分五册书，但是从几年的考试来说，对选修1和选修3相关的知识点考察得并不多，因此学生在复习备考的时候是必修1、2、3三册的相关的知识点和相关实验的原理和基础作为比较好的掌握，就像前面说的，整体上理综卷子是求的稳字，生物也是不例外，它的相关的考察的点都是结合课本上的实验和概念、原理的基础的试题相关的发散性思维的考察，所以说建议高一高二的学生能够在学习的过程中加深对于基本理论、基本知识点、基本公式上的学习，并且能够将这些基本的知识灵活运用。

　　第二点，希望学生在整个复习的过程中，能够加强对于图形、表格分析和能力的学习，以及在考题中现在生物这一科它是发展比较快的学科，相关的知识点可能给学生的信息的东西比较多，所以说能够将习题中的信息点与平时所学的基础点做好区分，我们考题中给的知识点就是基础的延伸，在答题的时候能够去结合课本，不要完全依赖课本，才能够在高考中很好地应付。

　　考试吧主持人：非常感谢三位老师的精彩点评，也提醒各位考生持续地关注考试吧高考网，本期访谈就到这里，下次再会!